La semana del 16 al 19 de octubre se llev贸 a cabo el XXIII Congreso Chileno de Ingenier铆a Sanitaria y Ambiental 鈥淧resente y futuro del agua en un clima de cambios鈥, en el Hotel Intercontinental de Santiago. En representaci贸n del Departamento de Ingenier铆a en Obras Civiles, participaron tres estudiantes de la Escuela Polit茅cnica Nacional de Ecuador, quienes realizan una pasant铆a en nuestra Universidad, bajo la tutela de la acad茅mica  de nuestro Departamento Cristina Villamar.

Las exposiciones de las estudiantes Jeniffer Cuestas, Mayra Frutos y Karla Montenegro fueron: 鈥淓studio de la capacidad absorbente de la cascarilla de arroz para la eliminaci贸n de cafe铆na presente en aguas servidas鈥; 鈥淓liminaci贸n de cafe铆na presente en Aguas Servidas mediante c谩scara de man铆鈥 y 鈥淓studio de la generaci贸n de bioelectricidad mediante un tratamiento de agua residual dom茅stica usando biofiltros acoplados a celdas de combustible microbianas鈥, respectivamente.

Sobre la importancia de la participaci贸n de las estudiantes, la profesora Villamar afirm贸 que 鈥渓os temas presentados por Jeniffer, Mayra y Karla, desarrollados tanto en la Universidad de Santiago como por acad茅micos colaboradores de la Escuela Polit茅cnica Nacional, son temas de actualidad y de frontera respecto a la l铆nea de investigaci贸n de Ingenier铆a Sanitaria del Departamento鈥. A lo que agreg贸 que 鈥渆l uso de residuos agr铆colas para eliminar contaminantes, as铆 como la combinaci贸n de tecnolog铆as, permite una nueva generaci贸n de tecnolog铆as resilientes apropiadas y apropiables con un fuerte impacto social y ambiental鈥. La acad茅mica adem谩s menciona que 鈥渆xperiencias como estas sea para nuestros estudiantes visitantes como estudiantes propios, es de gran importancia y valor personal, acad茅mico y profesional, siendo una instancia que debe ser fomentada fuertemente entre nuestros y nuestras estudiantes y que siempre propiciar茅 como investigadora del departamento鈥.

Por su parte, las estudiantes destacan el aporte de esta experiencia a su formaci贸n, para ellas fue una experiencia enriquecedora 鈥渜ue nos permiti贸 fortalecer nuestros conocimientos, as铆 como dar a conocer nuestros resultados en el campo acad茅mico鈥.

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